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Teoría Musical -- SIGNOS EMPLEADOS EN LA MUSICA
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TOPIC: Teoría Musical -- SIGNOS EMPLEADOS EN LA MUSICA

Teoría Musical -- SIGNOS EMPLEADOS EN LA MUSICA 24 Oct 2008 12:40 #923

  • jorgepaiz
PRIMERA ENTREGA

SIGNOS EMPLEADOS PARA ESCRIBIR LA MUSICA

1. LA MUSICA: es el arte de los sonidos.



Se lee y se escribe música con tanta facilidad como se leen y se escriben las palabras q pronunciamos.
Para leer la música y comprender su lectura, es necesario conocer los signos por medio de los cuales se escribe y las leyes q lo rigen.


LOS SIGNOS PRINCIPALES
2. La música se escribe por medio de unos signos q se colocan sobre un pentagrama.
3. Los signos principales son:
  • LAS NOTAS
  • LAS CLAVES
  • LOS SILENCIOS
  • LAS ALTERACIONES

1º Lección.____EL PENTAGRAMA
4. El pentagrama es una pauta formada de cinco líneas horizontales, paralelas equidistantes entre si
ejemplo:


Se ha convenido en contar la líneas de abajo arriba: la línea inferior será, pues, primera y por consiguiente, la superior será la quinta.

5. Las distancias comprendidas entre las líneas, se llaman espacios
Los espacios se encuentran igualmente de abajo arriba; así, pues, el primer espacio se halla entre la primera y segunda línea; el segundo, entre la segunda y la tercera, y así sucesivamente.
ejemplo:






2º Lección.____LAS NOTAS
7. Las Notas son los signos que representan las duraciones y los sonidos.
Según sus diferentes figuras expresan diferentes duraciones.
Según sus diferentes posiciones en el pentagrama, expresan diferentes sonidos.

8. Las figuras más empleadas son 7:


8a. Las figuras estan formadas por:


9. Cuando varias corcheas o semicorcheas, fusas o semifusas van colocadas unas a continuación de las otras, se pueden reemplazar los corchetes por unas barras que una dichas notas.
NOTA: es costumbre, para más claridad, en la música vocal, emplear los corchetes cuando a cada nota le corresponde una sílaba y al contrario cuando una sola sílaba afecta a varias notas, se sustituyen los corchetes por barras.
ejemplo:



para más ayuda con el tema pueden consultar aquí!



3º Lección.____VALOR RELATIVO DE LAS FIGURAS
10. Estando dispuestas las FIGURAS en orden q acabo de indicar (punto 8), la redonda representa la de más larga duración y cada una de las otras figuras vale la mitad de la que la precede, y por lo tanto, el doble de la que sigue:


11. Representando la redonda la mayor duración, es considerada como la unidad de valor: teniendo las demás figuras un valor menor, son consideradas como fracciones de la redonda, por consiguiente:

La REDONDA...................... equivale a la unidad ............................................ 1
La BLANCA......................... equivale a una mitad ........................................... 1/2
La NEGRA........................... equivale a un cuarto ............................................ 1/4
La CORCHEA....................... equivale a un octavo ........................................... 1/8
La SEMICORCHEA................ equivale a un dieciséis avo .................................. 1/16
La FUSA.............................. equivale a un treintidós avo ................................. 1/32
La SEMIFUSA....................... equivale a un sesenticuatro avo ........................... 1/64




4º Lección.____POSICION DE LAS NOTAS EN EL PENTAGRAMA
12. Las NOTAS, sea cual fuere su figura, se colocan en el pentagrama de la siguiente manera:


13. Se escriben también otras notas debajo y encima del pentagrama: en este caso se emplean los fragmentos de línea llamados LINEAS ADICIONALES. El número de líneas adicionales es ilimitado.


Las notas se colocan sobre éstas, pudiéndose colocar también debajo o encima de la misma, cuando son respectivamente más bajas o más altas q la pauta.



14. Si se escriben las notas sobre el pentagrama llenando todas las lineas y espacios sería algo como esto:

Las notas escritas sobre el pentagrama de abajo arriba, expresan sonidos q van del grave a agudo; así pues, la nota colocada sobre la cuarta línea, es más aguda que la que se halla en el tercer espacio, y esta última es a su vez más aguda q todas las demás q se hallan más abajo.



5º Lección.____NOMBRE DE LAS NOTAS
15. No existen más que SIETE NOMBRES DE NOTAS para expresar todos los sonidos. Estos son:
DO RE MI FA SOL LA SI
Estas notas forman una serie de sonidos que van del grave al agudo y q se llama SERIE ASCENDENTE

15a. Estas notas generalmente se utiliza letras para identificarlas
C = DO
D = RE
E = MI
F = FA
G = SOL
A = LA
B = SI


16. A la primera serie se le puede añadir una segunda, después una tercera, etc.
ejemplo
___serie 1__
___serie 2__ ___serie 3__ ___serie 4__
C D E F G A B
C D E F G A B C D E F G A B C D E F G A B ...

Leyendo los nombres de estas notas en orden inverso, se obtiene una serie de sonidos q van de agudo al grave y q se llama SERIE DESCENDENTE.

17. Se llama OCTAVA a la distancia que media entre dos notas del mismo nombre pertenecientes a dos series inmediatas.


Siervos de Dios Altísimo, hasta aquí por hoy, en la próxima entrega hablaremos de:

Lección 6, Las Claves
Lección 7, Relación de las Claves entre si
Lección 8, Las Voces
Lección 9, Aplicación de las Claves
Lección 10, Los Silencios

Espero q esto le sea de bendición a alguien
Last Edit: 27 Oct 2008 22:21 by .

Re: Teoría Musical -- SIGNOS EMPLEADOS EN LA MUSICA 25 Oct 2008 10:45 #956

  • dj_chiquito_lopez
Claro que si es muy útil todo esto, gracias por tu aporte y esperamos más...

Benciciones..

Re: Teoría Musical -- SIGNOS EMPLEADOS EN LA MUSICA 27 Oct 2008 10:04 #983

  • alfredomauricio
genial bendiciones

Re: Teoría Musical -- SIGNOS EMPLEADOS EN LA MUSICA 27 Oct 2008 11:57 #986

  • hiramalre
que padre bro que compartas!!
muchas bendiciones!!!

Re: Teoría Musical -- SIGNOS EMPLEADOS EN LA MUSICA 27 Oct 2008 21:13 #993

  • albisjahdiel
sigue asi esta exelente el material

Re: Teoría Musical -- SIGNOS EMPLEADOS EN LA MUSIC 28 Oct 2008 10:43 #1012

  • jorgepaiz
Me gustaría emplear elementos interacitivos para ejemplificar los conceptos, esto ayudaría grandemente a reforzar el aprendizaje. Estos los puedo hacer como elementos flash, pero necesitamos apoyar el foro donde se sugiere el poder incorporar estos elementos referenciados (como las imágenes, q están fuera de este servidor de DDA) en el foro (Desplegar archivos Flash!).

Para el foro de Lectura Rítmica que pienso incorporar sería casi imprescindible, ya que, ver la gráfica de la rítmica no es suficiente, es necesario q se escuche para poderla interpretar. Ni hablar de los dictados rítmicos.

En proceso tengo un tercer foro sobre SOLFEO, que podría decirse q es el clímax de todos estos foros, o sea, solfeo que es la base de toda instrucción musical verdadera, lo estaría dividiendo pedagógicamente en "Teoría Musical" (foro Teoría Musical), "Lectura Rítmica" (próximamente estaría) y por último "Solfeo".

Tentativamente estoy pensando en un foro sobre "Dispositivos MIDI", ver ahí un poco de tecnología, versiones, secuenciadores, luces controladas por midi, etc. y uno más sobre "Estudios de Grabación Caseros", yo tengo uno y ocasionalmente hago pautas para radio y otras cosas para la iglesia, como: música para teatro, dramas y mimos, entre otro.
Ahí se daría cuenta q no se requiere mucho equipo, solo mucha ganas.


Bueno estamos en contacto, bendiciones a todo y apoyen el foro

Re: Teoría Musical -- SIGNOS EMPLEADOS EN LA MUSIC 28 Oct 2008 10:44 #1013

  • jorgepaiz
SEGUNDA ENTREGA

6º Lección.____LAS CLAVES
18. Las CLAVES, se escriben al principio del pentagrama. Sirven para fijar el nombre de las notas y para indicar al mismo tiempo el puesto que éstas ha de ocupar en la escala general.

19. Las figuras de las claves son tres:
La clave de FA (F)
Se coloca sobre la 3º y 4º línea del pentagrama.
_ _


La clave de DO (C)
Se coloca sobe la 1º, 2º, 3º y 4º línea del pentagrama.
_ _


La clave de SOL (G)
Se coloca sobre la 1º y 2º línea del pentagrama.
_ _

NOTA: La clave de Fa en 3º línea, la de C en 2º y la de G en 1º ya no se usan más que para transposición.


20. Las claves dan su nombre a las notas colocadas sobre las mismas líneas que ellas ocupan.


Conocido el nombre de una nota es fácil hallar el de las demás, porque ellas siempre se suceden en el orden q ya indiqué en el párrafo 15; por consiguiente, si la nota colocada sobre la segunda línea es un G (sol), la que esta en el primer espacio, es decir, su inmediata inferior, será un F (fa). La nota colocada en el segundo espacio, es decir, la inmediata superior al G, será un A (la). Procediendo de esta manera, se hallará el nombre de cada una de las demas notas.


Téngase presente que después de haber agotado la serie de los siete nombres de las notas, se empieza una segunda serie idéntica, después de unta tercera, etc.



ESCALA GENERAL
21. La ESCALA GENERAL es la reunión de todos los sonidos perceptibles al oído, desde el más grave al más agudo que puedan ser ejecutados por voces o instrumentos.
Esta escala se divide entres partes principales que toman el nombre de "registros".
El registro grave, que comprende los sonidos más graves. (1º tercio de la escala).
El registro agudo, que comprende los sonidos más agudos. (3º tercio de la escala).
El registro medio, que comprende los sonidos intermedios, más agudos que los del registro grave y más graves que los del registro agudo (2º tercio de la escala).

22. Como la escala general tiene tan grande extensión, sería poco práctico escribir sobre un solo pentagrama los sonidos que ella contiene sin el auxilio de una infinidad de líneas adicionales. Para evitar este inconveniente, fue por lo que se inventaron las claves por medio de las cuales se pueden colocar sobre el pentagrama los diferentes registros de que se compone la escala general.


El pentagrama de cinco lineas, único en el uso en la anotación moderna, no es más que un fragmento del pentagrama general de once líneas (pentagrama ficticio) donde podrían colocarse casi todos los sonidos de la voz humana, desde el más grave al más agudo.
La lectura de este pentagrama sería, sino imposible, al menos muy difícil; y además, siendo más limitada la extensión de cada una de las voces, resultaría inútil una parte de dicho pentagrama.
Por esta razón, se atribuyó a cada voz del fragmento del pentagrama que le era particularmente especial, y este fragmento fue regulamente formado de cinco líneas inmediatas.
Pero entonces, resultó necesario un medio para reconocer estos diversos fragmentos, y a este objeto se le colocó al principio del pentagrama y sobre la 6º línea del pentagrama general donde esta el C, el carácter alfabético C que representa dicha nota, después para q las cinco líneas inferiores o superiores separadas del pentagrama general tuvieran igualmente un signo que les diera a conocer, se colocó sobre la 4º línea del pentagrama general donde esta el F, y en fin sobre la 8º línea del pentagrama general el G.
Dichos caracteres, sin los cuales no se podría reconocer la posición de las notas tomaron por metáfora el nombre de claves y modificadas sus figuras poco a poco han llegado hasta nosotros tal como las conocemos hoy día.
La siguiente tabla, que indica la relación de las claves entre si, presenta los diversos fragmentos del pentagrama general y las diferentes posiciones de las claves en cada fragmento.



7º Lección.____RELACION DE LAS CLAVES ENTRE SI
23. Para designar a cada uno de los sonidos el puesto determinado q debe ocupar en el escala general se ha convenido en elegir uno de ellos que, sirviendo de señal o punto de referencia, permita fijar la relación de todos los demás sonidos entre si por medio del diapasón.

Este sonido esta colocado en el segundo espacio del pentagrama con clave de sol en 2º línea.

24. Las siguientes gráficas indican la relación entre las claves.
==>
==>


25. Cuando dos notas inmediatas se suceden, forman el MOVIMIENTO CONJUNTO
En este ejemplo, solo entre las 2 primeras notas hay un movimiento conjunto, la relación entre la nota 2 y la 3 es disjunto.


26. Cuando dos notas no inmediatas se suceden forman el MOVIMIENTO DISJUNTO



8º Lección.____LAS VOCES
27. Existen 2 géneros de voces: hombres y mujeres o niños.

28. Cada género de estos (hombre y mujeres), se divide en voces graves y agudas.
La voz aguda de mujer o niño se llama SOPRANO.
La voz grave de mujer o niño se llama CONTRALTO.
La voz aguda de hombre se llama TENOR.
La voz grave de hombre se llama BAJO.


29. Las voces forman las siguientes subdivisiones:
Las Soprano se dividen en varas categorías:
Soprano ligera
Soprano lírica ligera
Soprano soubrette
Soprano dramática
soprano ligera
soprano o Mezzosoprano
Si estas interesado en conocer más de esta clasificación, revisa Clasificación Soprano

Las Contralto
Contralto dramática
Contralto cómica
Si estas interesado en conocer más de esta clasificación, revisa Clasificación Contralto

Los Tenores
Tenor Ligero
Tenor Lírico
Tenor Lírico Spinto
Tenor Dramático
Si estas interesado en conocer más de esta clasificación, revisa Clasificación Tenores

Los Bajos
Bajo Profundo
Bajo Ligero
Bajo Buffo
Bajo Barítono
Si estas interesado en conocer más de esta clasificación, revisa Clasificación Bajo


30. Estos diferentes géneros de voz (que tienen un extensión ordinaria de 12 a 13 notas sucesivas), no ocupan un mismo registro en la escala general, ni se escriben todos en una misma clave. Por este motivo se escribe para instrumentos en claves diferentes, y algunos de grande extensión usan una clave para las notas graves y otras para las agudas.



9º Lección.____APLICACION DE LAS CLAVES
31. Las claves la podemos catalogar de las más grave a la más aguda de la siguiente forma:
Clave de F 4º línea
Clave de F 3º línea
Clave de C 4º línea
Clave de C 3º línea
Clave de C 2º línea
Clave de C 1º línea
Clave de G 2º línea
Clave de G 1º línea

Algunas claves para voces y otros


32. La TESITURA, es el rango efectivo de notas musicales q puede emitir los instrumentos o voces. Estas son algunas tesituras de instrumentos

Más información sobre este concepto

La TESITURA de voces, la clasificamos contra el sonido de un piano, para poder tener el rango de notas emitidas por el cantante y catalogarlo.


33. Tesitura SOPRANO


34. Tesitura CONTRALTO


35. Tesitura TENOR


36. Tesitura BAJO


37. La música para PIANO, ORGANO, ARPA y BAJO DE 6 CUERDAS, se escribe sobre dos pentagramas.
El pentagrama interior, sobre el que va colocada la clave de F en 4º línea, sirve para los sonidos graves, que generalmente se ejecutan con la mano izquierda.
El pentagrama superior, sobre el que va colocada la clave de G en 2º línea, sirve para los sonidos agudos que generalmente se ejecuta con la mano derecha.
Estos dos pentagramas se unen por una llave y cuyo signo se escribe al principio de cada línea.



38. OBSERVACIONES
1. Siendo mucho más conocida la clave de G en 2º líneas que cualquiera de las de C, se escriben ordinariamente con esta clave todas las piezas de canto para voz de soprano o tenor. La música escrita en clave de G y ejecutada por voces de hombre, resulta al oído una octava más baja, que la anotación.
2. no siendo indispensable el conocimiento de todas las claves, sino, a aquellas personas que desean transportar o emprender el estudio de la armonía y de la composición, las que se proponen solamente cantar o tocar un instrumento, pueden limitarse al estudio de la clave correspondiente a su género de voz o a su instrumento.

9º Lección.____LOS SILENCIOS
39. Los silencios, son los signos que indican la ausencia momentánea del sonido.

40. Hay siete figuras de silencio que expresan la duración más o menos larga de la ausencia del sonido, estos son:


El silencio de redonda se coloca debajo de la cuarta línea, la pauta de blanca encima de la tercera línea y las otras figuras se colocan indiferentemente sobre el pentagrama




Hasta aquí por hoy.
En la tercera entrega y final de ese tema, vamos a hablar sobre
Lección 11, Valor de los Silencios
Lección 12, Las Alteraciones
Lección 13, El Puntillo
Lección 14, El Tresillo
Lección 15, La Ligadura


y empezaría a postear el tema 2 2- Las Escalas y los Intervalos

Bendiciones, y adelante en Cristo Jesús, señor nuestro...
Last Edit: 28 Oct 2008 14:50 by .

Re: Teoría Musical -- SIGNOS EMPLEADOS EN LA MUSIC 28 Oct 2008 19:35 #1026

  • albisjahdiel
jorgepaiz escribió:
Me gustaría emplear elementos interacitivos para ejemplificar los conceptos, esto ayudaría grandemente a reforzar el aprendizaje. Estos los puedo hacer como elementos flash, pero necesitamos apoyar el foro donde se sugiere el poder incorporar estos elementos referenciados (como las imágenes, q están fuera de este servidor de DDA) en el foro (Desplegar archivos Flash!).

Para el foro de Lectura Rítmica que pienso incorporar sería casi imprescindible, ya que, ver la gráfica de la rítmica no es suficiente, es necesario q se escuche para poderla interpretar. Ni hablar de los dictados rítmicos.

En proceso tengo un tercer foro sobre SOLFEO, que podría decirse q es el clímax de todos estos foros, o sea, solfeo que es la base de toda instrucción musical verdadera, lo estaría dividiendo pedagógicamente en "Teoría Musical" (foro Teoría Musical), "Lectura Rítmica" (próximamente estaría) y por último "Solfeo".

Tentativamente estoy pensando en un foro sobre "Dispositivos MIDI", ver ahí un poco de tecnología, versiones, secuenciadores, luces controladas por midi, etc. y uno más sobre "Estudios de Grabación Caseros", yo tengo uno y ocasionalmente hago pautas para radio y otras cosas para la iglesia, como: música para teatro, dramas y mimos, entre otro.
Ahí se daría cuenta q no se requiere mucho equipo, solo mucha ganas.


Bueno estamos en contacto, bendiciones a todo y apoyen el foro


Hermano no esperes mas esperamos tus Temas.

Re: Teoría Musical -- SIGNOS EMPLEADOS EN LA MUSIC 29 Oct 2008 13:07 #1044

  • COpp3r
WoW que bien vale si si !!

Re: Teoría Musical -- SIGNOS EMPLEADOS EN LA MUSIC 31 Oct 2008 22:47 #1110

  • elbajista
muy bueno muchas gracias.......

Re: Teoría Musical -- SIGNOS EMPLEADOS EN LA MUSIC 04 Nov 2008 08:31 #1172

  • alfredomauricio
, excelente brother vamos pa lante, dtb

Re: Teoría Musical -- SIGNOS EMPLEADOS EN LA MUSIC 11 Nov 2008 15:10 #1376

  • albisjahdiel
jorgepaiz escribió:
SEGUNDA ENTREGA

6º Lección.____LAS CLAVES
18. Las CLAVES, se escriben al principio del pentagrama. Sirven para fijar el nombre de las notas y para indicar al mismo tiempo el puesto que éstas ha de ocupar en la escala general.

19. Las figuras de las claves son tres:
La clave de FA (F)
Se coloca sobre la 3º y 4º línea del pentagrama.
_ _


La clave de DO (C)
Se coloca sobe la 1º, 2º, 3º y 4º línea del pentagrama.
_ _


La clave de SOL (G)
Se coloca sobre la 1º y 2º línea del pentagrama.
_ _

NOTA: La clave de Fa en 3º línea, la de C en 2º y la de G en 1º ya no se usan más que para transposición.


20. Las claves dan su nombre a las notas colocadas sobre las mismas líneas que ellas ocupan.


Conocido el nombre de una nota es fácil hallar el de las demás, porque ellas siempre se suceden en el orden q ya indiqué en el párrafo 15; por consiguiente, si la nota colocada sobre la segunda línea es un G (sol), la que esta en el primer espacio, es decir, su inmediata inferior, será un F (fa). La nota colocada en el segundo espacio, es decir, la inmediata superior al G, será un A (la). Procediendo de esta manera, se hallará el nombre de cada una de las demas notas.


Téngase presente que después de haber agotado la serie de los siete nombres de las notas, se empieza una segunda serie idéntica, después de unta tercera, etc.



ESCALA GENERAL
21. La ESCALA GENERAL es la reunión de todos los sonidos perceptibles al oído, desde el más grave al más agudo que puedan ser ejecutados por voces o instrumentos.
Esta escala se divide entres partes principales que toman el nombre de "registros".
El registro grave, que comprende los sonidos más graves. (1º tercio de la escala).
El registro agudo, que comprende los sonidos más agudos. (3º tercio de la escala).
El registro medio, que comprende los sonidos intermedios, más agudos que los del registro grave y más graves que los del registro agudo (2º tercio de la escala).

22. Como la escala general tiene tan grande extensión, sería poco práctico escribir sobre un solo pentagrama los sonidos que ella contiene sin el auxilio de una infinidad de líneas adicionales. Para evitar este inconveniente, fue por lo que se inventaron las claves por medio de las cuales se pueden colocar sobre el pentagrama los diferentes registros de que se compone la escala general.


El pentagrama de cinco lineas, único en el uso en la anotación moderna, no es más que un fragmento del pentagrama general de once líneas (pentagrama ficticio) donde podrían colocarse casi todos los sonidos de la voz humana, desde el más grave al más agudo.
La lectura de este pentagrama sería, sino imposible, al menos muy difícil; y además, siendo más limitada la extensión de cada una de las voces, resultaría inútil una parte de dicho pentagrama.
Por esta razón, se atribuyó a cada voz del fragmento del pentagrama que le era particularmente especial, y este fragmento fue regulamente formado de cinco líneas inmediatas.
Pero entonces, resultó necesario un medio para reconocer estos diversos fragmentos, y a este objeto se le colocó al principio del pentagrama y sobre la 6º línea del pentagrama general donde esta el C, el carácter alfabético C que representa dicha nota, después para q las cinco líneas inferiores o superiores separadas del pentagrama general tuvieran igualmente un signo que les diera a conocer, se colocó sobre la 4º línea del pentagrama general donde esta el F, y en fin sobre la 8º línea del pentagrama general el G.
Dichos caracteres, sin los cuales no se podría reconocer la posición de las notas tomaron por metáfora el nombre de claves y modificadas sus figuras poco a poco han llegado hasta nosotros tal como las conocemos hoy día.
La siguiente tabla, que indica la relación de las claves entre si, presenta los diversos fragmentos del pentagrama general y las diferentes posiciones de las claves en cada fragmento.



7º Lección.____RELACION DE LAS CLAVES ENTRE SI
23. Para designar a cada uno de los sonidos el puesto determinado q debe ocupar en el escala general se ha convenido en elegir uno de ellos que, sirviendo de señal o punto de referencia, permita fijar la relación de todos los demás sonidos entre si por medio del diapasón.

Este sonido esta colocado en el segundo espacio del pentagrama con clave de sol en 2º línea.

24. Las siguientes gráficas indican la relación entre las claves.
==>
==>


25. Cuando dos notas inmediatas se suceden, forman el MOVIMIENTO CONJUNTO
En este ejemplo, solo entre las 2 primeras notas hay un movimiento conjunto, la relación entre la nota 2 y la 3 es disjunto.


26. Cuando dos notas no inmediatas se suceden forman el MOVIMIENTO DISJUNTO



8º Lección.____LAS VOCES
27. Existen 2 géneros de voces: hombres y mujeres o niños.

28. Cada género de estos (hombre y mujeres), se divide en voces graves y agudas.
La voz aguda de mujer o niño se llama SOPRANO.
La voz grave de mujer o niño se llama CONTRALTO.
La voz aguda de hombre se llama TENOR.
La voz grave de hombre se llama BAJO.


29. Las voces forman las siguientes subdivisiones:
Las Soprano se dividen en varas categorías:
Soprano ligera
Soprano lírica ligera
Soprano soubrette
Soprano dramática
soprano ligera
soprano o Mezzosoprano
Si estas interesado en conocer más de esta clasificación, revisa Clasificación Soprano

Las Contralto
Contralto dramática
Contralto cómica
Si estas interesado en conocer más de esta clasificación, revisa Clasificación Contralto

Los Tenores
Tenor Ligero
Tenor Lírico
Tenor Lírico Spinto
Tenor Dramático
Si estas interesado en conocer más de esta clasificación, revisa Clasificación Tenores

Los Bajos
Bajo Profundo
Bajo Ligero
Bajo Buffo
Bajo Barítono
Si estas interesado en conocer más de esta clasificación, revisa Clasificación Bajo


30. Estos diferentes géneros de voz (que tienen un extensión ordinaria de 12 a 13 notas sucesivas), no ocupan un mismo registro en la escala general, ni se escriben todos en una misma clave. Por este motivo se escribe para instrumentos en claves diferentes, y algunos de grande extensión usan una clave para las notas graves y otras para las agudas.



9º Lección.____APLICACION DE LAS CLAVES
31. Las claves la podemos catalogar de las más grave a la más aguda de la siguiente forma:
Clave de F 4º línea
Clave de F 3º línea
Clave de C 4º línea
Clave de C 3º línea
Clave de C 2º línea
Clave de C 1º línea
Clave de G 2º línea
Clave de G 1º línea

Algunas claves para voces y otros


32. La TESITURA, es el rango efectivo de notas musicales q puede emitir los instrumentos o voces. Estas son algunas tesituras de instrumentos

Más información sobre este concepto

La TESITURA de voces, la clasificamos contra el sonido de un piano, para poder tener el rango de notas emitidas por el cantante y catalogarlo.


33. Tesitura SOPRANO


34. Tesitura CONTRALTO


35. Tesitura TENOR


36. Tesitura BAJO


37. La música para PIANO, ORGANO, ARPA y BAJO DE 6 CUERDAS, se escribe sobre dos pentagramas.
El pentagrama interior, sobre el que va colocada la clave de F en 4º línea, sirve para los sonidos graves, que generalmente se ejecutan con la mano izquierda.
El pentagrama superior, sobre el que va colocada la clave de G en 2º línea, sirve para los sonidos agudos que generalmente se ejecuta con la mano derecha.
Estos dos pentagramas se unen por una llave y cuyo signo se escribe al principio de cada línea.



38. OBSERVACIONES
1. Siendo mucho más conocida la clave de G en 2º líneas que cualquiera de las de C, se escriben ordinariamente con esta clave todas las piezas de canto para voz de soprano o tenor. La música escrita en clave de G y ejecutada por voces de hombre, resulta al oído una octava más baja, que la anotación.
2. no siendo indispensable el conocimiento de todas las claves, sino, a aquellas personas que desean transportar o emprender el estudio de la armonía y de la composición, las que se proponen solamente cantar o tocar un instrumento, pueden limitarse al estudio de la clave correspondiente a su género de voz o a su instrumento.

9º Lección.____LOS SILENCIOS
39. Los silencios, son los signos que indican la ausencia momentánea del sonido.

40. Hay siete figuras de silencio que expresan la duración más o menos larga de la ausencia del sonido, estos son:


El silencio de redonda se coloca debajo de la cuarta línea, la pauta de blanca encima de la tercera línea y las otras figuras se colocan indiferentemente sobre el pentagrama




Hasta aquí por hoy.
En la tercera entrega y final de ese tema, vamos a hablar sobre
Lección 11, Valor de los Silencios
Lección 12, Las Alteraciones
Lección 13, El Puntillo
Lección 14, El Tresillo
Lección 15, La Ligadura


y empezaría a postear el tema 2 2- Las Escalas y los Intervalos

Bendiciones, y adelante en Cristo Jesús, señor nuestro...


tienen olvidada la garrapatea y la semi garrapatea a y ni hablar de la breva o la cuadrada en su defecto jejeje

Re: Teoría Musical -- SIGNOS EMPLEADOS EN LA MUSIC 12 Nov 2008 07:47 #1397

  • alfredomauricio
holA jorge , estamos en espera de ñla tercera entrega brot , pa´ cuando ? ok bendicioens

Re: Teoría Musical -- SIGNOS EMPLEADOS EN LA MUSICA 12 Nov 2008 10:29 #1400

  • COpp3r
hay ya me meree de tanto leer !!
esto si que esta un poco dificil de aprender no?

>4rk4nGeL<
COpp3r.!

Re: Teoría Musical -- SIGNOS EMPLEADOS EN LA MUSICA 12 Nov 2008 12:17 #1409

  • ever_tab64
TAMBIEN PUEDEN ENCONTRAR MATERIAL EN www.teoria.com
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